Bakan Tekin: "Fenomen öğretmenlerin özel ders tantı inceleniyor"
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya üzerinden büyük bir takipçi kitlesi edinen bazı öğretmenlerin, okul kurslarını ihmal ederek özel ders..

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya üzerinden büyük bir takipçi kitlesi edinen bazı öğretmenlerin, okul kurslarını ihmal ederek özel ders alanındaki ticari faaliyetlerini artırmalarına yönelik kapsamlı bir inceleme başlatılacağını duyurdu. Bakan Tekin, okul bünyesinde açılmayan kursların denetleneceğini, usulsüz faaliyetlerin mercek altına alınacağını belirtti.
Tekin, eğitimcilerin sosyal medya popülerliğini özel ders kazancına dönüştürmesinin eğitim sistemine zarar verdiğini vurguladı. “Bazı öğretmenler, dijital dünyada kazandıkları görünürlükleri özel ders verme amacıyla kullanıyor ve okullarda gerekli kursları açmıyorlar. Hangi okullarda kursların aktif olduğunu, hangilerinde açılmadığını tek tek inceleyeceğiz,” dedi.
Fenomenlik ve Özel Ders İlişkisi
Son yıllarda özellikle İstanbul gibi büyük şehirlerde dikkat çeken bu durumun temelinde, resmi kurs ücretleri ile özel ders ücretleri arasındaki uçurum yatıyor. Mevcut sistemde bir Destekleme ve Yetiştirme Kursu (DYK) saatlik ücreti 386 TL civarındayken, sosyal medya aracılığıyla yapılan özel derslerin ücretleri 5 bin TL’ye kadar çıkabiliyor. Bu durumun, öğretmenlerin okul içindeki kurs faaliyetlerine karşı motivasyonunu olumsuz etkilediği ifade ediliyor.
Okul Kursları ve Denetim Süreci
Bakanlık, öğretmenlerin asli görevlerini yerine getirip getirmediğini belirlemek için okullardaki kurs faaliyet oranlarını dijital verilerle takip edecek. Bakan Tekin, öğretmenlerin, eğitim etiği ve kamu görevlisi sorumluluğuna uymayan davranışlarını tespit etmek için müfettiş incelemeleri yapacaklarını açıkladı. Bu adım, öğrencilerin ücretsiz olarak faydalandığı okul kurslarının verimliliğini korumayı hedefliyor.
Bakanlık, okullarda açılmayan kursları ve öğretmenlerin bu kurslara katılım durumlarını yakından izlemeye alacak. Fenomen öğretmenlerin sosyal medyadaki etkilerini eğitim sistemine zarar vermeden kullanmalarını sağlamak için atılacak adımların, eğitimde eşitlik ve verimlilik adına büyük önem taşıdığı ifade ediliyor
